期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5128.2014.24.002

柏拉图美育思想探析

引用
古希腊著名哲学家柏拉图对美育进行了深入的思考和探讨,架构了从目标、内容到过程与作用的完备美育思想体系。倡导追求精神层面美的美育目标,培养认识"理念美"的哲人;主张美善合一为特征的美育内容;提出层次递进的美育过程观;注重美育陶冶心灵和维护社会的功能。柏拉图的美育思想对我们当今的美育依然具有极大的启示价值。

柏拉图、理想国、美育、理念美、美善合一

B502.232

陕西省科学技术研究发展计划项目陕西教师队伍发展建设研究---县域环境下师资队伍建设研究2013KRM47-02;渭南师范学院教育科学研究课题渭南市中小学教师流动情况的调研与分析2013JYKX009;渭南师范学院人文社科项目渭南教师继续教育和职后教育效果评价和对策研究13SKYB020

2015-02-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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渭南师范学院学报

1009-5128

61-1372/G4

2014,(24)

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