期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5128.2014.16.012

统计分析方法在市场营销课程中的教学思路及案例解析

引用
市场营销课程的重点内容之一是利用统计学的思路和方法收集、整理、分析、评估企业营销信息系统的信息以做出合理的营销决策。在实际教学中师生普遍反映有一定难度,究其原因主要在于学生未能把统计分析方法的思路运用到营销决策中。鉴于此,文章首先分析了统计学课程与市场营销课程之间的衔接关系,其次构建了市场营销课程中运用统计分析方法的教学环节;再者主要探讨了统计分类法、季节指数法、指数体系和因素分析法运用到市场营销课程中的教学思路和案例解析;最后提出在教学过程中教师应通过案例演示法、自主实验法、PBL方法和实地调研法等调动和培养学生将统计分析方法与营销理论相结合的实践操作能力,以更好地发挥统计分析方法这一工具在市场营销课程中的作用。

市场营销课程、统计分析方法、教学思路、案例

F222.1(经济计算、经济数学方法)

新疆普通高校人文社会科学重点研究基地项目新疆产业生态系统的最优化模型构建010613 C05;国家社科基金项目边疆少数民族地区大学生就业状况调查研究11XRK001

2014-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

52-60

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渭南师范学院学报

1009-5128

61-1372/G4

2014,(16)

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