课件语言理论体系的构建

摘要：

课件语言理论体系的构建，有利于课件现象的表述以及指导课件创作、使用、交流和评价，并与一般语言建立联系。课件是一种多模态语言，借助一般语言学的研究方法，讨论课件语言的“作品-画面-语汇”层阶结构，并在语法平面上讨论了“课件画面主题”“课件画面操作”“课件画面对象”三种语法成分和相应的语汇。

关键词：课件多模态语言、层阶、语法、语汇、约束

分类号：G436(电化教育)

资助基金：教育部、财政部第四批特色专业建设点项目教育技术学 TS11772；陕西省2009年特色专业建设点项目教育技术学46；渭南师范学院特色学科建设项目非遗文化传承中的多模态研究14TSXK031

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-46