10.3969/j.issn.1009-5128.2011.04.003
Yes的读解意义与译学意义
yes在现代英语语境下语义相对简单固定,根据上下文背景的不同,其读解意义丰富,然而在英汉两种语言的对等中,其译学意义却不能依照读解意义进行.
yes、读解、翻译
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G412(思想政治教育、德育)
2011-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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yes、读解、翻译
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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