高级英语教学中概念转喻现象的认知解读

摘要：

现代认知语言学研究表明转喻不仅是一种修辞手段,而且是人们日常说话、思维和行动的一种方式.转喻不仅具有指称功能,而且具有解释功能,对提高学生的语言和语用能力有重要的作用.从认知语言学的角度考察,根据转喻的认知机制和心理特点来解读,可以发现高级英语课本中有丰富的转喻语料,可以培养学生的转喻思维能力,提高学生的阅读能力和语言表达能力.

关键词：高级英语、转喻、认知语言学

所属期刊栏目：26

分类号：H319(英语)

资助基金：陕西省教育科学“十一五”规划科研项目SGH0902209

在线出版日期：2011-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7