初中英语分层教学实验研究

摘要：

作者针对乡村中学英语教学的现状,通过研究外语教学的理论与改革实践,进行了分层教学的实验研究.通过对实验结果的统计分析得知,与传统的非分层教学模式相比,分层教学能更有效地提高学生的英语学习兴趣和英语考试成绩.

关键词：分层教学、全面发展、课堂教学

所属期刊栏目：25

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-84,87