高职高专英语教学过程与考核衔接初探

摘要：

社会需求对高职高专人才提出了更高的要求.英语综合水平是高职高专人才不断获取新知识、增长新技能的重要因素.只有将英语教学过程与课程考核相结合,在教学过程的同时进行考核、在课程考核中完成教学过程,才能使公共英语的教学过程与考核相辅相成、相得益彰.

关键词：过程、教学、考核、衔接

所属期刊栏目：25

分类号：H319(英语)

资助基金：陕西省教育厅高职高专教育教学改革与建设研究计划项目06G30;商洛学院2009年度教育教学改革研究项目"新假期制度下高校英语课程设置新模式探索"09jyjx01011

在线出版日期：2010-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：79-82