对不同阶段外语学习动机的探讨

摘要：

学习外语动机的强弱直接影响外语学习的成效,能否培养、激励、维持学生的外语学习动机是外语教学成败的关键,因此,每位外语教育工作者必须了解掌握不同阶段学习者的动机因素和特点.

关键词：学习动机、小学阶段、中学阶段、大学阶段

所属期刊栏目：20

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2005-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90