期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5128.2005.03.025

语义图在英语阅读教学中的运用

引用
语义图是一种简单明了的学习技巧.该技巧有助于解决语篇的直线性与阅读过程的循环性之间的矛盾,培养学生自主、合作学习的能力,提高学生的综合技能及整体理解语篇的能力;读前激活语义图,在学生的新旧知识之间搭建了一座桥梁,对将要阅读的材料主题有一个初步的认识;读中构建语义图,让学生概括地、整体地理解语篇,提高了认知能力;读后运用语义图,帮助学生巩固和记忆所学知识并达到灵活运用的目的.

语义图、语篇、作用

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H319(英语)

2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

88-90

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渭南师范学院学报

1009-5128

61-1372/G4

20

2005,20(3)

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