实验激趣以趣促学

摘要：

科学地利用实验,以实验促进学生的学习兴趣,无疑会将学生们引入一个五彩缤纷的科学世界中来.

关键词：实验、兴趣、引入

所属期刊栏目：18

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：127-127