试论情境教学法

摘要：

从情境的作用,创设情境的条件以及手段三个方面对"情境教学法"进行了阐述和讨论,倡导教师要努力创设良好的教学情境,力求达到学习活动与学生的精神需求协调统一,激发学生的学习热情,促进教学效果不断提高.

关键词：情境、教学法

所属期刊栏目：18

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2004-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73