"新工科"理念下的军校大学物理教学模式改革探索

摘要：

开展"新工科"建设下军队院校教学改革探索,将新工科的新理念、新方法和新知识融入到大学物理课堂教学中.通过教学方法、教学内容、考核方式等教学模式的改革,点燃学员的求知欲,激发学员的学习积极性,在知识教育的基础上培养学员的创新能力,实现理论向工程军事应用的转化.研究成果对军校物理教学质量的提高具有一定的指导作用.

关键词：新工科、创新能力、教学改革、大学物理

所属期刊栏目：28

资助基金：创新教育模式,突出自主研学的《大学物理》课程改革与实践,2017年陕西省教育厅教学研究重点课题17BZ058

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：140-142