期刊专题

10.3969/j.issn.1009-7104.2018.z1.028

基于"资源共享、优势互补"的跨校慕课学习实践与探索

引用
东北大学经过近几年的"在线学习""混合学习"等多项教学实践,积累了丰富的教学经验与学习资源.本文介绍了开展跨校合作慕课学习的背景,总结了东北大学大学物理慕课的发展现状,并详细说明了与省内兄弟院校开展在线慕课教学合作的具体措施.同时分享了一次具体的跨校合作实践.跨校在线慕课学习的教学模式取得了良好的反馈,资源共享做到了"授人以鱼",院校间互相合作践行了"授人以渔"的教育理念.实现了"资源共享,优势互补",提高教育教学质量的目的.

大学物理、慕课、跨校慕课学习、资源共享

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基于混合学习的科学研究教学模式改革与实践02060021301015;东北大学基金

2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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物理与工程

1009-7104

11-4483/O3

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2018,28(z1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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