对大学物理理论课与演示实验及其视频相配合的新模式的探索

摘要：

物理演示实验在大学物理教学中具有积极的作用.本文提出了大学物理理论课程与演示实验及其视频相配合的新模式并进行了实践,取得了良好的效果.

关键词：大学物理理论课、演示实验、配合、新模式

所属期刊栏目：19

分类号：G64;G42

资助基金：西南交通大学物理基础课教学基地项目

在线出版日期：2010-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-33,39