期刊专题

10.3969/j.issn.1009-7104.2008.02.020

大学物理若干教学问题的探讨

引用
@@ 现行工科<大学物理学>课程的内容多课时少,教师在教学中经常感到有些内容不好处理,学生也经常反映一些内容很难听懂.笔者在此就几个主要问题谈谈自己的认识与教学处理方法.

大学物理学、教学处理方法、学生、问题、课程、教师、工科

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G64;G43

2008-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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物理与工程

1009-7104

11-4483/O3

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2008,18(2)

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