10.3969/j.issn.1003-0166.2024.07.016
图书馆文创育人是高校创"双一流"的助力器
在高校创"双一流"发展环境下,发掘高校图书馆文创育人价值,打造文创育人工程前景可观.本文在分析了"双一流"阅读文化品牌的基础上,从美育、智育、德育 3 个方面发掘文创育人价值,构建高校图书馆文创育人工程建设路径.系统化打造文创育人工程,推动图书馆文创从"小、浅、泛"阶段向"大、深、专"阶段提升转型.所提出的路径可以从美感化、知识化、人文化 3 个方面提供育人价值,并根据该路径及现状分析,提出提升文创育人效益的策略,为我国高校图书馆实现有美感的阅读、激发创意的阅读、有文化传承的阅读和可体验的阅读;开创将阅读的文化转变成有形的文创产品,融入到大学生活之中,从而为推动校园阅读热潮,提升阅读质量效益,促进知识传播和跨学科交流,把图书馆文创事业发展成为新的交叉学科领域等提供借鉴.
高校图书馆、文化创意、系统工程、育人
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G258.6(图书馆学、图书馆事业)
2024-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
109-112,84