网络舆情视域下大学生意识形态教育引导机制研究

摘要：

随着当前社会发展进程的不断加快,互联网平台得以广泛应用于各行各业.互联网平台所衍生的网络舆论,对高校的大学生意识形态认同教育造成了较大的影响,此种影响度更是逐步增加.由此本次研究在网络舆情视域下,针对大学生的意识形态教育引导机制展开研究,认为逐步对网络舆论管理机制加以健全,正确引导高校大学生的意识形态,借助新媒体网络舆论作用,开展大学生主流意识形态教育引导尤为必要.

关键词：网络舆情、意识形态、教育引导

所属期刊栏目：42

分类号：G412(思想政治教育、德育)

资助基金：本文章为2016辽宁省哲学社会科学规划基金项目结题文章,项目名称“高校网络舆情引导机制建设研究”L16BSZ070;锦州医科大学2018年学生工作科研项目立项xsgzkt201801002

在线出版日期：2018-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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