当代法治教育的内涵与目标

摘要：

法治社会是服从规则的治理,法治教育则是让规则铭刻在公民心中的教育实践活动.普法教育侧重于知识教育,是工具理性主导的对象化教育,强调法律知识的输入而忽视了理性行为的输出.当代法治教育应该是建立在交往理性基础上的价值教育,将受教育者视为主体,致力于教化人心,通过培养法治意识与法治理念,进而影响公民的日常行为.法治教育的具体目标则是培养民众主体意识,实现法治价值认同,培育其法治精神,内化于心外化于行,进而实现法治社会有序运行.

关键词：法治社会、法治教育、法律认同、法治精神

所属期刊栏目：41

分类号：D902(法的理论（法学）)

资助基金：2013 年度陕西省社科届重大理论与现实问题研究项目2013C051:法治教育的经验与价值研究

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：73-78