10.3969/j.issn.1003-0166.2017.07.005
试论权利冲突与教育民主化构架
新时期世界的发展趋势中,文化的发展与文化输出的力度空前加强,这使得教育全球化趋势格外的突出,这不仅引发了政府职能和服务机构在经济运行中的作用变革,同时也使得我们教育中出现的一系列理念问题迫切的被提到了议程上来.笔者通过对全球教育一体化趋势加强的背景下的高校教育职能分析后,认为高等教育结构中仍存在的"官本位"思想是我国提升我们教育水平及其文化力量不断强大的重大阻碍,进行高等教育民主化构架是解决"官本位"思想与"服务本体"意识矛盾一个途径,是实现全球教育一体化和教育民主化的有效手段.
全球化、权利冲突高等教育、教育民主化
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G646(高等教育)
国家社科基金重点项目 "社会主义核心价值观的认识发展研究"13AKS008;中央高校基本科研业务费重点项目"习近平总书记关于意识形态工作重要论述研究"16LZUJBWZD005
2017-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
19-21,18