西安理工大学学分制下学生评教现状与对策分析

摘要：

本文通过访谈、课堂观察、文献分析及自身经验等角度对西安理工大学学分制下本科生学生评教现状进行分析研究,发现本科生评教过程中存在学生打分随意性、情感性及评价标准单一性等问题,并借鉴国外高校学生评教经验,提出相关对策,希望能够在一定程度上解决本科生评教过程中的问题.

关键词：学生评教、学分制、问题、对策

所属期刊栏目：41

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：西安理工大学2014 年教学研究项目批准文号:xqj1413;西安理工大学2015 年学位与研究生教育教改研究项目批准文号:252041508

在线出版日期：2017-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108