期刊专题

10.3969/j.issn.1003-0166.2017.02.008

扩招后我国过度教育及其收益的变化

引用
高校扩招是否加剧了我国的过度教育一直饱受争议,本文使用CHNS调研数据测算了1989-2011年我国的教育—职业匹配率,发现我国的教育过度率在扩招后不升反降,基于ORU模型的分析表明扩招后过度教育的收益率下降,但是在通过固定效应控制个人的异质性后,过度教育收益率下降的趋势逆转,这说明扩招并没有带来能力强的真实过度教育者收益的下降,而能力较弱的表面过度教育者确实遭受了工资惩罚.扩招虽然增加了上大学的机会,但对异质个体的收益影响是不同的,市场能自发调节教育投资和职业选择.

高校扩招、过度教育、教育收益

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F062.3(经济学分支科学)

2017-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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未来与发展

1003-0166

11-1627/G3

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2017,41(2)

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