高校情感教育课程教学实施策略探析

摘要：

情感教育是一种人性化的、以人为本的教育理念,自20世纪90年代初以来成为我国教育研究领域的重要课题之一.本文立足情感教育课程教学的角度,试图构建大学生情感教育课程教学体系,从情感教育的教学目标、教学内容、教学方式、教学过程、教学组织形式以及教学评价等方面,阐述情感教育课程教学的具体实施策略.

关键词：高校、情感教盲课程、实施策略

所属期刊栏目：36

分类号：G641(高等教育)

资助基金：西北工业大学研究生创业种子基金,基金Z2011129

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-90,84