论中国传统文化"以人为本"哲理对高校思政教育的审美渗透

摘要：

中国传统文化"人本主义"或"人文主义"向来被认为是独有的哲学思维特色,也是中国文化基本精神的重要内容.而"以人为本"是对中国传统人本思想和西方人本主义思潮的整合融通.为此,高校思政教育必须注重大学生全面领悟"以人为本"的价值理念,即当代大学生不仅处于"本"的地位,其本身及相互关系也由过去的对立、斗争转化为平等、合作和调协.由此,整体提升大学生的全面素质将是实现"以人为本"理念的最佳途径.

关键词：中国传统文化、高校思政教育、以人为本、审美渗透

所属期刊栏目：30

分类号：G641(高等教育)

资助基金：安徽省教育厅人文社科研究项目基金课题2009SK482;国家级社会科学基金项目课题04BZX057阶段性研究成果

在线出版日期：2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-86,83