10.3969/j.issn.1003-0166.2002.05.017
从可持续发展的角度研究高等教育的改革与发展
@@ 一
传统的社会发展观,是以工业化的程度衡量社会的发展水平,并以国民生产总值作为主要的指标.这种发展观在促进工业生产、物质文明方面起过积极的作用,但也带来资源浪费、环境污染的负面效应,导致今天地球上的可利用资源日渐枯竭,生态环境日益恶化的危机,威胁到人类的生存与发展.在危机和威胁面前,科学家不断发出警告,理论界在苦苦探索解困的出路,提出了种种发展战略理论,并最终形成可持续性发展的战略构想,以之取代单纯工业化的片面追求产值增长的传统的发展战略.
可持续发展、高等教育、改革与发展、发展战略、可持续性发展、国民生产总值、工业化、社会发展观、可利用资源、资源浪费、战略理论、战略构想、物质文明、危机、生态环境、环境污染、工业生产、负面效应、发展水平、科学家
23
G4(教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
57-59