"健康中国"背景下高校健身理论与指导课程建设困境及实践路径

摘要：

随着"健康中国"战略的全面推进,全民健身指导服务需求越来越强烈,迫切需要高校开设相关课程发展学生的健身指导能力.当前,我省各高校健身理论与指导课程建设处于困境之中,具体表现为课程教学模式、方法及手段单一,学生课堂参与度低;课程内容缺乏创新创业教育和课程思政元素,影响人才培养质量;课程资源匮乏,精品课程开发意识薄弱,课程建设成效不显著,教学成果急需培育与转化.为了突破当前困境,需要通过优化课程设置,创新教学模式,推动教育信息化改革,切实提高学生综合素质;通过强化课程教学与"双创"教育及思政教育融合,全面激发学生创新意识,培养高尚道德情操;通过加强课程资源建设和精品课程开发,构建开放性课堂,全面深化产教融合,提高应用型人才培养质量.

关键词：健康中国、健身理论与指导、建设困境、实践路径

所属期刊栏目：33

分类号：G852(武术及民族形式体育)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究省级立项课题JXJG-22-16-18

在线出版日期：2024-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-57