大班幼儿绘画教学的有效指导策略

摘要：

根据大班幼儿绘画教学过程中表现出:教师教学观念陈旧,教学方法单一,师资队伍美术素养不高,重绘画技能轻创造理念及情感关注的问题,笔者探索绘画教学中教师的有效指导策略应从转变教师传统绘画教学观念,提升教师美术素养,改进绘画教学方法三方面入手,不断提高幼儿对美术绘画活动的兴趣、表达和表现的能力,从而提升幼儿的绘画能力.

关键词：大班幼儿、绘画教学、指导策略

所属期刊栏目：32

分类号：G613(学前教育、幼儿教育)

资助基金：乌鲁木齐市教育科研规划小课题SJKYX2018XQ004

在线出版日期：2023-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60