新疆高职院校课程思政建设保障措施的实效性研究

摘要：

2020年6月,教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》颁布以来,新疆高职院校积极开展课程思政工作,但根据新疆8所高职院校课程思政工作调研结果来看,教师在开展课程思政工作中还存在"认识局限""单打独斗""零敲碎打"等问题,学生还存在"感知度低""目标模糊""实践性弱"等现象.本文分别从课程思政是什么、怎么做、做的效果如何三个维度,提出学校层面应为课程思政建设提供哪些有效的保障措施.

关键词：课程思政、保障措施、实效性

所属期刊栏目：31

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：新疆维吾尔自治区高校思想政治工作创新研究项目XJGXSZ2021B34

在线出版日期：2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：6-11