10.3969/j.issn.1009-3397.2021.02.004
基于课程思政教学设计改革途径研究 ——以计算机平面设计专业计算机辅助设计课程为例
"育人"先"育德",作为新时代的高校教师,无论教授何种学科专业,都必须坚持把培养社会主义事业合格建设者和接班人作为根本任务,课程思政教学设计改革是立德树人的一项重要举措.本文以计算机辅助设计课程为例,通过对课程思政教育教学理论的研究,使教师认识到课程思政建设的必要性,从而得出计算机辅助设计课程思政教学设计改革途径.
课程思政、教学设计、计算机辅助设计、改革途径
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G521(中国教育事业)
学年乌鲁木齐市教育教研规划课题项目;乌鲁木齐市科技人才项目;乌鲁木齐市职教计算机应用专业名师工作室项目
2021-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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