"情景教学+翻转课堂"在高校思想政治理论课中的应用研究

摘要：

"情景教学+翻转课堂"借助于网络媒介有效延伸了课堂教学,并且践行教师的个性化教学与以学生为中心的自主学习相结合,最大限度发挥情景教学的优势,有效激发学生对思想政治理论课的兴趣,大大提高学生在课堂上的参与度,增强思想政治理论课教学的实效性.

关键词：情景教学、翻转课堂、思想政治理论课

所属期刊栏目：27

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2019-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55