提升高校《网络传播学》教学效果:路径与方法

摘要：

网络的发展,促使人类社会发生了翻天覆地的变化.随着互联网技术的日新月异,我国各大高校深刻意识到提升《网络传播学》课程教学质量和教学效果的重要性与紧迫性.但是由于互联网技术自身的特殊性,以及高校在课程教学理念、教学方法等方面存在的问题,促使该课程教学很难达到预期的效果.本文聚焦于高校《网络传播学》教学过程中存在的问题,并提出提升教学效果的针对性方法.

关键词：网络传播学、教学效果、提升路径

所属期刊栏目：27

分类号：G206(信息与传播理论)

在线出版日期：2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：73-76