10.3969/j.issn.1009-3397.2017.04.014
基于现代学徒制的物流管理专业实践教学体系设计思考
现代学徒制是当前职业教育在新常态下深化产教融合、校企合作,创新职业教育改革的一种重要形式.本文以物流管理专业为例,提出构建基于现代学徒制的物流管理专业实践教学内容体系和保障体系的思考,以提高物流管理专业人才培养质量.
现代学徒制、校企合作、物流管理专业、实践教学体系
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F590(旅游经济)
江苏省高等教育教学改革研究项目;江苏省职业教育教学改革研究项目;江苏高校品牌专业建设工程资助项目
2018-08-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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