少数民族双语教师运用汉语学习策略的调查分析

摘要：

文章以在乌鲁木齐职业大学参加培训的少数民族双语教师为研究对象,对其运用汉语学习策略的现状进行了问卷调查,并据此进行分析,提出了如何指导和训练少数民族双语教师掌握汉语学习策略的相关建议.

关键词：少数民族、双语教师、运用汉语学习策略、调查分析

所属期刊栏目：25

分类号：G658(师范教育)

资助基金：乌鲁木齐职业大学校级教改课题14xjg06

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85