基于“翻转课堂”的汉语文化类课程教学思考

摘要：

文化教学在对外汉语教学中占据重要地位,能够有效促进外国留学生的语言学习,在对外汉语教学课程体系中作为选择性课程或补充课程进行设置.文章对外汉语文化教学与“翻转课堂”教学模式进行结合,通过对“翻转课堂”特点分析,探讨“翻转课堂”模式下汉语文化类课程设计原则.

关键词：翻转课堂、文化教学、课程设计、教学原则

所属期刊栏目：25

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育教学改革项目JG2015-YB100

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77