性别视域下新疆高职院校思政教育针对性研究

摘要：

文章分析了新疆高职院校思政教育中的性别针对性现状,探索出实施差异化的思政理论课授课内容和方式,创新了融入社会性别化的思政教育手段和载体,提升高职院校传统的校园文化内涵,加强新疆高职院校男女大学生的道德法律意识、理想信念、身心健康和就业婚恋观,强化意识形态教育,更好地服务于思政教育工作,促进新疆高职院校学生全面、健康、和谐发展与完善,为新疆的社会稳定和长治久安培养政治素质过硬的技术技能人才.

关键词：性别视域、高职院校、思政教育、针对性研究

所属期刊栏目：24

分类号：G424(教学理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目14JDSZ3047

在线出版日期：2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：14-18,31