澳门-新疆英语中心教师培训及对高职英语教学的启示

摘要：

文章基于对澳门-新疆英语中心进行的为期半年的教师培训实践,介绍了该中心的培训目标、培训理念、培训官专业化的教学指导行为,论述了明确高职公共英语教学的目标及定位、教学理念的更新及教师素质及业务水平提升的必要性,建议教师在高职英语教学中应不断学习、实践,提高多种职业能力,有效组织个性化的课堂教学,体现教师在课堂教学中的主导作用.

关键词：澳-新中心、教师培训、更新教学理念、高职英语教学、教师主导作用

所属期刊栏目：21

分类号：H320.4(法语)

在线出版日期：2013-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74