多媒体环境下的中亚留学生汉字学习偏误分析

摘要：

文章尝试运用多媒体手段进行汉字教学,对中亚留学生的汉字偏误进行分析,并就中亚留学生如何减少学习汉语的障碍,提高习得汉字的效率提出了建议.

关键词：多媒体、汉字学习、偏误分析

所属期刊栏目：20

分类号：H193.3(汉语教学)

资助基金：新疆维吾尔自治区项目070808

在线出版日期：2011-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92