影响留学生汉语阅读焦虑的因素

摘要：

从阅读焦虑入手,从对汉字的主观感受、竞争心理、年龄及学习时问等不同的角度展开分析,初级汉语水平的韩日和欧关留学生产生阅读焦虑的不同的因素及特点,为第二语言学习和教学提供对策.

关键词：留学生、汉语阅读、阅读焦虑

分类号：H195.5(汉语教学)

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：97-102