也谈对于任务型语言教学的几点思考

摘要：

目前在对外汉语教学领域,任务型语言教学成为对外汉语教师及科研人员(包括教材编写人员)关注的一个焦点,如何客观理智地对待这一"新"的理论.本文从理论溯源、"任务"理解、教学实践三方面总结了笔者的几点思考.

关键词：任务型语言教学、理论溯源、"任务"理解、接合传统

所属期刊栏目：16

分类号：H195.3(汉语教学)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99