10.3969/j.issn.1009-3397.2007.02.016
浅议高职院校学前教育专业的目标定位
办好高职院校的学前教育专业,必须有科学的目标定位,定位的准确与否,是办好该专业的重中之重.目标定位主要体现在三个方面,即人才培养、专业素质和课程建设.
学前教育、培养的目标定位、素质定位、课程目标定位
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G718.5(职业技术教育)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
60-62
10.3969/j.issn.1009-3397.2007.02.016
学前教育、培养的目标定位、素质定位、课程目标定位
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2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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