构建高校大学生心理健康教育综合工作体系的实践和探索

摘要：

通过对温州医学院心理健康教育工作体系的个案剖析,提出构建高校大学生心理健康教育综合工作体系应该确立多元参与的思想观念,体现三级功能,确保教育的有效性;在实施心理健康教育的过程中,还要坚持主体性原则、协同性原则、科学性与实效性统一的原则.

关键词：高校大学生、心理健康教育、工作体系

所属期刊栏目：14

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2005-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：127-129,136