物流管理专业分方向教学模式探析

摘要：

通过对武汉交通职业学院物流管理专业实施分方向教学模式的探讨,试图摸索出一条使物流管理专业的教学活动与社会对人才需求的规格有机结合,使学生的就业在物流这个宽专业上有较为具体方向的捷径,同时,亦可推动其他相关专业按此模式进行研究.

关键词：分方向教学、模式、问卷模型

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅教学研究课题鄂教高200428

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100-101