期刊专题

10.3969/j.issn.1674-4993.2023.05.047

数智引领下的跨学科应用型物流人才培养模式的探索与实践

引用
在大数据和人工智能的引领下,全球范围内都出现了跨学科的研究.文中针对"数智引领,融合互联"背景下的跨学科应用型物流人才培养模式展开研究.首先阐述其可行性,并在对社会需求变化进行调查分析的基础上,从课程体系改革出发,到整体教学工作优化改革完成,针对物流工程专业人才在知识、能力、素质等三方面的提升,提出以成果为导向、加强个性化课程体系建设、实施动态化考核等应对措施来培养跨学科应用型人才,这对适应数智化时代带来的人才需求转变具有重要意义.

数智化、跨学科、应用型物流人才

45

G420(教学理论)

2023-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

186-188,200

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物流工程与管理

1674-4993

42-1791/TS

45

2023,45(5)

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