10.3969/j.issn.1674-4993.2022.09.048
两业融合背景下高职院校师资队伍建设研究
全社会的物资需求主要依靠制造业来满足,而物流业则是连接社会需求与制造业的纽带,制造业是国民经济的主体,而物流业则是支撑国民经济的基础性、先导性和战略性产业.21世纪我国的经济要发展,必须重视这两大行业的互融互促.在此背景下,国家提出推动物流业制造业深度融合(以下简称两业融合)、创新发展的实施方案.而要推动两业深度融合、创新发展,离不开人才的支撑.教师是人才培养的主体,师资队伍的建设直接影响人才的培育.文中从两业融合的背景出发,从优化师资队伍结构和加强师资队伍内涵建设两个方面提出高职院校师资队伍建设的实现路径.
两业融合、高职院校、师资队伍建设
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G451.2(教师与学生)
中国物流学会、全国物流职业教育教学指导委员会两业融合课题RZW2021072
2022-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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179-181