国际贸易实务混合式课程模式融合课程思政的探索

摘要：

随着现代信息技术的不断发展,在线教学与传统教学有了融合发展的基础,混合式课程模式成了各教学单位和教学工作者探索和改革的方向.教学与育人应齐头并进,探索课程思政如何融入到混合式教学模式中,有助于发挥专业课程协同育人的作用,形成"三全育人"的格局.

关键词：课程思政;融入;混合式教学

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

资助基金：福建省本科高校教育教学改革课题;福建省中青年教师教育科研项目;中国物流学会物流教学改革教研课题

在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：159-161