10.3969/j.issn.1674-4993.2020.012.059
提升航海技术专业实验室管理效能的对策——以北部湾大学为例
为了更好地提升航海技术专业实践教学效果,促进航海学科建设,结合工作实际,从实验室开放及利用率、教学运行管理、制度建设、人才队伍四个方面进行研究,分析问题产生的原因,并提出优化课程设置、规范教学过程、加强制度和队伍建设等一系列有针对性的对策与解决手段.
航海技术、实验室、管理效能
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G640(高等教育)
2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目"服务'一带一路'倡议的复合型航海人才协同育人模式研究;实践"
2021-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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