经管类多专业融合仿真实验教学改革探索与实践——以湖北经济学院为例

摘要：

随着社会对经管类大学毕业生的综合素质要求越来越高,高校通过"多专业融合仿真实验"来强化学生综合能力,培养学生的团队意识.文中以湖北经济学院多专业融合仿真实验教学为例,通过改革实验教学方法、重构实验教学体系、整合实验教学资源、优化实验教学流程、创新实验教学平台、打造实验教学团队的探索与实践等措施,努力提高实验教学质量,践行"三有三实"人才培养,为把学校建设成为特色鲜明的高水平财经大学提供有力支撑.

关键词：多专业融合经管类、仿真实验湖北经济学院

所属期刊栏目：42

分类号：G640(高等教育)

资助基金：《经管类跨专业仿真实验教学师资团队建设研究》,湖北高校省级教学研究项目编号:2018399

在线出版日期：2021-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：187-191