期刊专题

10.3969/j.issn.1674-4993.2020.011.060

基于超星平台的混合教学模式探讨——以生产运营管理课程为例

引用
文中主要基于超星平台(学习通),并以《生产运营课程》为例,首先,相对于传统的线下教学,提出线上教学的特点:线上多样化教学资源的整合、重构;突破了固定时间、固定地点的教学限制;多位一体的数字化统计学生学习情况,进一步提出线上教学过程中遇到的主要难题:学生的学习进程管理较难与网络课程资源与课程的兼容性较难,最后探讨线上、线下混合教学模式.

线上教学、特点、混合教学模式

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G642(高等教育)

江苏省高等教育教改研究课题"知行合一导向下应用型本科高校物流管理与工程类专业实践教学研究;实践";苏州科技大学商学院中外合作办学高水平示范性建设工程教改项目

2020-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

190-192

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物流工程与管理

1674-4993

42-1791/TS

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2020,42(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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