物流管理专业3+4分段培养模式本科课程教学研究——以生产运作管理为例

摘要：

"3+4"分段培养是教育模式的一次创新.文中以物流管理专业"3+4"本科阶段生产运作管理教学为例,详述了这门课的学科背景,实施教学的各种方法及今后的教改方向.希望这门课的教学经验能为其他"3+4"本科课程教学带来启迪.

关键词：生产运作管理、物流管理、教学模式

所属期刊栏目：42

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金项目"我国跨国制造企业全球供应链运营模式及策略研究";江苏高校哲学社会科学基金项目"网络化制造下的生产资源共享机制与策略研究"

在线出版日期：2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：187-189