10.3969/j.issn.1674-4993.2019.03.058
面向新工科人才培养的邮政快递智能系统规划与设计教学体系研究
为有效解决邮政工程专业在《邮政快递智能系统规划与设计》教学过程中遇到的问题,文中对面向新工科人才培养的《邮政快递智能系统规划与设计》教学体系进行研究.结合"多方协同育人"理念和"新工科"实践,分析了面向新工科人才培养的《邮政快递智能系统规划与设计》教学体系的教学目标,并构建了由理论教学体系与实践教学体系共同支撑的面向新工科人才培养的《邮政快递智能系统规划与设计》的教学体系,给出了教学体系持续优化的思路.最后,从对两类参与主体影响的角度详细地分析了该教学体系的实施效果.文中的研究成果可以为其他高等院校邮政快递类专业相关课程的教学体系构建与优化提供一定的参考.
邮政快递智能系统、新工科、理论教学体系、实践教学体系、持续优化
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G642(高等教育)
中国物流学会2018年物流教改教研课题计划《面向新工科人才培养的<邮政快递智能系统规划与设计>教学体系与改革研究》JZW2018092;北京邮电大学2018年教育教学改革项目立项资助2018JY-E02
2019-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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