10.3969/j.issn.1674-4993.2017.11.059
仿真技术在交通运输专业实验教学中的应用
分析了交通运输专业实验课程教学的现状,阐述了仿真技术应用于交通运输专业实验教学中的必要性,并以多个典型仿真场景为例,论述了仿真技术在实验教学中的具体应用.借助仿真技术,可解决学生在现实中无法对许多交通过程进行实际操作的问题,并弥补了交通运输专业部分现场实验不可逆、不可重现等不足,还能改善上课的互动性,提高参与积极性及发挥自主创新性,从而加深学生对专业知识的深入认知与理解.
仿真技术、交通运输、实验教学
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G642(高等教育)
江苏省政府留学奖学金项目JS-2016-K009;国家公派留学奖学金项目201506090109;江苏省交通运输与安全保障重点实验室项目TTS2016-06;江苏高校哲学社会科学研究基金项目2015SJB703、2016SJB790056;江苏省社会科学基金项目15SHC007;淮阴工学院教改项目2017XJGB11
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
158-160,187